前言 一、 什麼是重生？ 一個人藉著聖靈的工作，從靈性上獲得新生命，從罪的權勢中釋放出來，並進入與神和好的關係。 二、 如何才能重生？ 1. 相信_____ 2. 認罪_____ 3. 接受_____ 4. 倚靠_____ 三、 重生後的生命特徵？ 結論: 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息對是否對「重生」有更充分的認識？ 2. 我是否願意經歷「重生」的四步驟，每日走在神的道中，向著標竿直跑？ 3. 聽完信息，我是否願意將「重生」之道與人分享，成為別人的幫助與祝福？

前言： 一、 除酵節、逾越節與華人的除舊佈新、春節 二、 華人的福與神國的福 1.第一福: 蒙 神檢選，得兒子的名分 2.第二福: 蒙救贖，過犯得以赦免 3.第三福: 蒙 神啟示救贖計畫 4.第四福: 蒙 神恩典得了基業 5.第五福: 蒙 神所應許的聖靈為印記 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息對是否對傳統華人的福與 神的「所賜的福」有更充分的認識？ 2. 我是否願意對 神「所賜的五福」藉由靈修逐漸提升對 神有更完整的認識？ 3. 從今天起，我要在哪一方面改進，讓我更能與基督同死同活？

前言： 一、「施比受更為有福」的原意 1.「施比受更為有福」應是_____ 2.「施比受更為有福」可以_____ 3.「施比受更為有福」足以_____ 4.「施比受更為有福」落實_____ 二、如何活出「施比受更為有福」的人生 1. 認識__________ 2. 評估__________ 3. 設定__________ 4. 反思__________ 結論： 「你們要給人，就必有給你們的；並且用十足的升斗，連搖帶按，上尖下流地 倒在你們懷裡。因為你們用甚麼量器量給人，也必用甚麼量器量給你們。」 路加福音6:38 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息是否對「施比受更為有福」的原意、內涵有更充分的認識？ 2. 我是否願意由如何「得」的人生轉變成如何「給」的人生態度？ 3. 我是否願意將「施比受更為有福」藉由靈修、反思逐漸提升到日常生活的實踐。

講道大綱: 前言：「一知半解」、「假信息」……與「真知道」 一、 真知道 神的原意 二、 真知道 神的條件 1. 要有 (1:17下) 2. 並且 (1:18上) 三、 真知道 神的「所賜」 1.知道祂的 的指望 (1:18上) 2.知道祂在 有何等豐盛的榮耀 (1:18下) 3.知道祂的 ！ (1:19-23) 四、真知道 神的途徑 認識 神的五部曲 : 結論: 個人思想及小組討論題綱: 1. 今天的信息對是否對真知道 神的原意、條件與 神的「所賜」有更充分的認識 ? 2. 我是否願意對 神的認識由片段的認識藉由靈修逐漸提升對 神有更完整的認識 ? 3. 聽完信息，我是否可以經由認識 神的五部曲更進一步的認識 神。

前言:基督信仰與當今教育的省思 一、 基督信仰的成長共同體 二、 基督信仰三部曲 -1. 接受主恩 : ____ -2. 奔走天路 : ____ -3. 至死忠心 :____ 三、 基督信仰應有的素養 1. 基督徒應有的 :_____\ 2. 基督徒應有的 :_____ => _____遵行主道 3. 基督徒應有的 :_____/ 結論:

前言 壹、黃金律的要義 一、黃金律是 ________ 二、黃金律是 ________ 三、黃金律是 ________ 貳、寬門與窄門的要義 一、進窄門是 ________ 二、進窄門是 ________ 三、進窄門是 ________ 結論 ================== 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息對你有哪些提醒，我們是否明白登山寶訓的要義? 2. 今天起是否願意「學習黃金律」實實在在的每日去操練? 3. 聽完信息，我是否願意「進窄門走小路」走上成聖之路?

前言 一、 耶穌受害、復活帶來福音的使命 二、 傳「悔改、赦罪」的福音 三、 我們是福音的見證人 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息對我有哪些的提醒，是否明白「主耶穌最後的叮嚀」？ 2. 今天起是否能像主耶穌一樣傳「悔改、赦罪」的福音 ? 3. 聽完信息，我是否願意成為「福音的見證人」完成 神的大使命？

前言： 一、學習耶穌 的榜樣 二、學習耶穌 的榜樣 三、學習耶穌 的榜樣 結論： 個人思想及小組討論題綱: 1. 今天的信息對我有哪些的提醒，是否明白主耶穌所立下的「榜樣」？ 2. 今天起是否能「學習耶穌的榜樣」實實在在的傳揚福音？ 3. 聽完信息，我是否願意「照主所作的而行」完成 神的使命？

前言：四旬節的省思 一、 活出愛的三部曲 二、 活出愛的三層次與三向度 1.活出愛的（ ）- （ ） 【 自 己 】 【 他 人 】 【 基 督 】 2.活出愛的（ ）-（ ）（ ）（ ） 3.活出愛的（ ）- （ ）（ ）（ ）（ ） 結論: 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息對我有哪些的提醒，如何才能成為活出愛的門徒？ 2. 今天起我是否能更加的「愛己」、「愛他人」、「愛 神」？ 3. 聽完信息，我是否願意「悔改」、「克己」進而以行動「活出愛」？

#因設備故障，臨時改用手機直播，敬請見諒 前言：保羅為以弗所的禱告 一、你是否「真知道」祂？ 如何「真知道」祂？ 二、真知道祂的內容 第一、是『知道祂的恩召有何等指望』 第二、是『祂在聖徒中得的基業，有何等豐盛的榮耀。』 第三、是『知道祂向我們這信的人所顯的能力，是何等的浩大。』 三、「真知道祂」後的生命改變 1、心思：________ 2、行動：________ 四、教會的回應 1、育成部全人成長三部曲 2、林南的四部曲-加入小組、成長學習、服事操練、宣教/傳福音 結論: 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息對我有哪些的提醒，如何才能真認識祂？ 2. 今天起我是否能「以耶穌的心為心」來面對各種處境？ 3. 聽完信息，我是否願意「捨己、背十字架、跟從主」？

前 言 壹、生命的連結與栽培 一、真葡萄樹與假葡萄樹 二、生命的栽培者 貳、葡萄樹的修剪與生命的修剪 一、枝子的修剪 二、葉子的修剪與疏果 叄、葡萄枝子的本分 一、四季不斷的被修剪 二、每年不斷的多結果子 1.結出品格成聖的果子:悔改的果子、離罪的果子、聖靈的果子 2.結出傳福音、救靈魂的果子 結 論: 個人思想及小組討論題綱 1. 今天的信息讓我對天父的修剪與多結果子有那些更新的認識？ 2. 神曾否把我「修理乾凈」？當時感覺為何？現在是否樂意讓主再「修剪」？ 3. 聽完今天的信息，我將要採取什麼行動來回應？

前言： 壹、生命成長的三階段 一、漸漸長大 二、律法之子(成年禮) 三、一起增長 貳、全人教育的四向度 一、智慧的增長 二、身量的增長 三、神喜歡的心增長 四、人喜愛的心增長 結語： 個人思想及小組討論題綱 1. 主耶穌生命成長的三階段過程中，給你我什麼提醒與省思？ 2. 今天的信息讓你我對追求全人教育的四向度有那些更新的認識？ 3. 聽完今天的信息，我將要採取什麼行動來回應？