「六何法」簡介

　　「六何法」是指在分析經文時常用到的六個不同範疇的問題，當我們在觀察經文時，按著次序去找出這六個問題的答案，可以幫助我們更為系統和全面地了解經文的內容。
　　這六個問題分別為：何人（WHO）、何事（WHAT）、何地（WHERE）、何時（WHEN）、為何（WHY）、如何（HOW）。若按照英文單字的首個字母來說，又可稱為5W1H觀察法。
何人（WHO）？
　　是在問：經文出現了什麼人物？作者怎麼描繪他們？誰是主要人物？這些人物的背景是怎麼樣的呢？他們之間有什麼關係？有什麼關於人物性格、動作、說話、情緒的描述？
何時（WHEN）？
　　是在問：經文是否提供了確實的寫作？如何把經文的事件在歷史時期中定位？有什麼內容可以幫助推算時間的資料？這些時間的資料如何幫助我們理解經文或事件的背景？
何地（WHERE）？
　　是在問：經文有提及什麼地名、國家嗎？事件發生在什麼地方？現場的環境是怎麼樣的？根據經文描述，作者寫作的地方與背景是怎樣的？
何事（WHAT）？
　　是在問：經文主要記述什麼事情？作者交代事件時，反映出有什麼想法、教導、目的和立場？
為何（WHY）？
　　是在問：經文內容是否提及「因為」、「所以」之類的連結詞？事件的原因、近因是什麼？作者因何要寫這卷書和談到某些事件？議論中的「論點」是什麼？我們又可將此問題分為：何因與何果。
如何（HOW）？
　　是在問：經文中的人物怎樣完成事件？其他人物怎樣回應？作者如何以文字作敘事、教導、抒情、辯證的？經文如何帶出上帝的屬性、如何改變人心的？
　　須注意的是，這六個問題只是幫助我們更準確地觀察所讀的經文內容，並不是已經進入了「解經」的過程，所以在觀察的過程中，務必做到盡量客觀和準確，切忌先入為主地，將一些現有的觀念帶入觀察中，以免造成過度解讀經文內容。
　　再者，並不是每段經文都能夠找到以上六個問題的答案。故此，在觀察的時候要視經文自身的情況，而靈活運用，不要過分執著於一定要找到每個問題的答案，造成對經文的誤讀。
　　因此，我們在進行「六何法」練習的時候，一定要切記：不要自作聰明地進行理性或者邏輯的分析判斷、不要天馬行空地胡亂猜測、不要將簡單的答案複雜化，我們只需要仔細地閱讀和觀察所讀經文，讓經文告訴我們每個問題的答案。我們可以取出一本筆記本，將這六個問題寫在紙上，然後按照經文所提及的，將答案寫在紙上。這不是一個複雜、深奧的過程，只需要牢記，經文告訴我們什麼，我們就牢記什麼！