學習愛人

【出處】https://traditional-odb.org/2022/09/18/學習愛人

【經文】馬可福音10章13-16節

在蘇格蘭的格里諾克鎮的一所小學，有三名請了產假的老師（蘇格蘭婦女有一年的產假），每兩個星期就會帶小嬰兒去學校與學生們互動。學生們在與小嬰兒玩耍的過程，培養了同理心，也學習關心別人和替人著想。這種方式對「不太聽話」的學生效果最為顯著，正如其中一位老師說：「學齡兒童在有更多的一對一互動時，能明白照顧小孩是多麼辛苦，也學會理解別人的感受。」

對基督徒而言，從嬰孩的身上學習關心別人並不是新概念。我們知道耶穌就是以嬰孩的樣式來到這世上，祂的降生徹底改變我們對於關懷的認知。基督降生時，最先聽到消息的是身分卑微的牧羊人，他們的職責是照料病弱和易受攻擊的羊群。後來，當耶穌的門徒認為孩子們不配來親近耶穌時，耶穌糾正門徒說：「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們，因為在上帝國的，正是這樣的人。」（馬可福音10章14節）

過後，耶穌「抱著小孩子，給他們按手，為他們祝福」（16節）。在生活中，我們有時也是上帝「不太聽話」的孩子，被人視為不配親近祂。然而，這位以嬰孩的樣式降生在世上的基督用愛接納了我們，從而讓我們看到關懷嬰孩和所有人所帶來的力量。

【思想】
當你花時間和孩子相處，讓你樂在其中的是什麼呢？
今天耶穌教導你要如何以恩慈待人、付出關懷？

【回應】
慈愛的上帝，當我缺乏同理心時，求祢幫助我能學習像祢一樣去關心別人。